Samenvatting voor het vak self-regulation dat wordt gegeven in het tweede blok vanaf jaar 2 aan de Universiteit Utrecht. De samenvatting is gebaseerd op het boek ‘Understanding motivation and emotion’ van Reeve (2018). De samenvatting bevat hoofdstuk 4 t/m 17. Belangrijke begrippen zijn gemarkeerd en plaatjes toegevoegd ter verduidelijking. Let op: de samenvatting is Nederlands, belangrijke Engelse termen zijn toegevoegd.
Download alle 74 pagina's voor € 5,99
Document in winkelwagenadolescent development biologische grondslagen van het gedrag biopsychosociale perspectieven op de psychopathologie cognitive neuroscience developmental psychopathology diagnostiek in de klinische psychologie diversiteit binnen de geestelijke gezondheidszorg grondslagen van de klinische psychologie grondslagen van de psychologische diagnostiek en testtheorie hersenen & cognitie hersenen en gedrag inleiding criminologie intra- en intergroepsprocessen kennismaking met onderzoeksmethoden en statistiek klinische neuropsychologie methoden, techniek & statistiek 1 mts1 neuroscience of social behavior and emotional disorder ontwikkelingspsychologie psychologie als wetenschap psychopathologie ii psychopharmacology self-regulation sociale cognitie sociale psychologie
Ik heb slechts twee samenvattingen op Knoowy staan. Omdat het goede en veelgevraagde documenten zijn, heb ik er toch al veel aan verdiend.
Ik vind het een hele fijne website, het heeft mij goed geholpen met leren.
Knoowy is een fijne website om makkelijk samenvattingen uitwisselen met anderen.
De website Knoowy zal ik zeker aanbevelen aan medestudenten . De documenten helpen je om een start te maken met je verslag als je even niet weet hoe je moet beginnen .
Knoowy is lekker makkelijk en goed als leidraad te gebruiken om verslagen te schrijven.
Handige samenvattingen! Veel te vinden, en samenvattingen kun je deels inkijken.
Ik vind het fijn om andere te kunnen helpen en op deze manier iets te verdienen. Handig dat dat allemaal via dit platform kan!
Het is erg handig om Knoowy te gebruiken voor het leren voor tentamens.