Studiedocumenten voor Thomas More

Anatomie en fysiologie Waarvoor staan de motorneuronen in: Gemengde aandoeningen Amyotrofische lateralissclerose (ALS) Progressieve bulbaire verlamming (Progressive Bulbar Palsy PBP) Aandoeningen waarbij alleen de CMN aangetast zijn Primaire lateraliss...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Neuropathologie

Structuren die deel uitmaken van het extrapiramidaal systeem: Fysiologie Overzicht van extrapiramidale ziektebeelden

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Neuropathologie

Definitie Epidemiologie Anatomie Het begrip dominante hemisfeer Klassieke vormen van afasie Andere taalstoornissen Subcorticale afasie Zuivere woorddoofheid Pure woordblindheid Taalstoornissen bij cerebellaire letsels Progressieve non-fluent afasie

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Neuropathologie

Etiologie Pathologie Klinische kenmerken MS 1. Relapsing Remitting MS (MS met opstoten en herstel) 2. Secundair progressieve MS (following Relapsing Remitting) 3. Primair progressieve MS 4. Progressief relapsing MS Aanvangssymptomen Diagnose Behandeling A...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Neuropathologie

Etiologie Etiologie verdeeld in: Symptomen Primair gegeneraliseerde aanvallen Partiële aanvallen Secundair gegeneraliseerde aanvallen Speciale vormen van aanvallen Status epilepticus Koortsconvulsies (koortsstuipen) Behandeling

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Neuropathologie

Craniocerebraal trauma Etiologie en pathologie Primair Secundair Shearing: Traumatische intracraniële bloedingen Epiduraal hematoom Acuut subduraal hematoom Subacuut subduraal hematoom Chronisch subduraal hematoom Subduraal hygroma Traumatisch subarach...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Neuropathologie

Evaluatie van een therapiebeurt Evaluatie van de huiswerkopdrachten Evaluatie van subdoelen Evaluatie van de beleving van de therapiebeurt en de therapeutische relatie Tussentijdse en eindevaluatie

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Methodieken

Inhoud van een logopedisch / audiologisch behandelplan Het ordenen van behandeldoelen (volgorde aanbrengen) 5 criteria van Brinkman: Dynamisch karakter van een behandelplan Voorbereiding van een therapiesessie Uitvoering van de therapiesessie Thuis...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Methodieken

Wat is een behandeldoel? Wade 2 kenmerken: Stoornis vs. cliëntgerichte doelbepaling Cliëntgerichte hulpverlening Bradley, Bogardus, Tinetti & Inouye Wat als communiceren over wensen en doelen bemoeilijkt wordt door de stoornis zelf ? Soorten behand...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Methodieken

Hinderlijke emoties ontwikkelen tegelijk met en als gevolg van De therapeut heeft 3 aangrijpingspunten: Prikkels Betekenis Rationeel-emotieve gedragstherapie (REBT) Cognitieve Therapie volgens Beck Mindfulness en Acceptance strategieën Emotie Synthese

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Methodieken

Vaardigheidstraining / gedragsveranderingtechnieken Gedragsanalyseschema Werken met uitlokkende prikkels Technieken 1. Perceptietraining en verstrekken van informatie 2. Wegnemen en / of aanbieden van uitlokkende prikkels 3. Modeling en instructieleren 4. ...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Methodieken

Belemmerende factoren bij het leren van vreemde talen: Orthografische transparantie van een taal Verschil in beginsituatie Opbouw in het onderwijs Diagnose dyslexie Begeleiding 1e pijler: uitspraak/verklanking 2e pijler: betekenis 3e pijler: spelling Aansl...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Leerstoornissen

Beïnvloedende factoren BL Denkcategorieën van BL Leesstrategieën BL: Een kind maakt fouten in BL Concreet oefenen van leesstrategieën Behandeling VTBL Wat oefenen we? Hoe oefenen we? Waarmee rekening tijdens remediëring? Oefenprogramma

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Leerstoornissen

Doel van de spellingbehandeling Principes therapie spelling volgens Ruijssenaars et al. Kennistypen / kwaliteit van kennis Van diagnose naar behandeling

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Leerstoornissen

Ik als logopedist! Aard van dyslexiebehandeling Recente meta analyse Situering therapie TL Doel therapie TL Focus therapie TL SDN (Stichting Dyslexie Nederland): kenmerken therapie dyslexie/TL directe instructiemodel I. Orthodidactische visie (A. VAN ...

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Leerstoornissen

Doel dyslexiebehandeling Rol van omgeving De logopedische behandeling volgens orthodidactische principes Orthodidactische behandeling Bedenking bij compenserende maatregelen STICORDI - maatregelen Kenmerken behandeling dyslexie volgens SDN

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Leerstoornissen

Zorgcontinuüm Logopedische diagnostiek van leerproblemen Uitgangspunt bij diagnostiek: HGW / HGD HGD: de 5 fasen in het diagnostisch proces Wat kan ik als logopedist doen met CHC intelligentieonderzoek?

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Leerstoornissen

DMT: 3 minuten toets AVI toetskaarten CITO Vlaamse normering van de AVI toets LAT (Niessen en Boey) LVT (Niessen en Boey) ST 1 6 Therapie spelling Therapie technisch lezen

Thomas More / Logopedie en Audiologie / Leerstoornissen

Samenvatting van diversiteit. Bestaat uit powerpoint plus de notities van in de les.

Thomas More / Toegepaste Psychologie / Diversiteit

Volledige samenvatting van de powerpoints en cursus van het vak verpleegkundige vaardigheden: hoofdstuk 6: slaap- en rustpatroon Verpleegkunde Fase 1

Thomas More / Verpleegkunde / Verpleegkundige Methodieken