Inloggen
Registreren
Notificaties
Knoowy Premium
Verdien geld
Verkoopstatistieken
Uitbetalingen
Studiedocumenten
Oefenvragen
Bundels
Studiebot
Informatie
Instellingen
Uitloggen
Profiel weergeven
Knoowy Premium- Studiedocumenten
Kies een niveau
Categorieën
Studieboeken
- Oefenvragen
Kies een niveau
Opleidingen
Oefenvragen maken
- Studiebot
Oefenvragen over Zorg op School
Gebruik de 64 oefenvragen om jezelf voor te bereiden en te testen of je de leerstof kent.
Voorbeeld (8 van de 64 oefenvragen)
Kaarten
Schrijven
DownloadWat is het doel van het leersteundecreet?
Omdraaien
Het doel van het leersteundecreet is om inclusie in het onderwijs te bevorderen door scholen te ondersteunen bij het bieden van gepaste leerondersteuning aan alle leerlingen, ongeacht hun specifieke onderwijsbehoeften.
Wat zijn de uitgangspunten van het leersteundecreet?
Omdraaien
De uitgangspunten van het leersteundecreet omvatten gelijkheid in onderwijs, het recht op redelijke aanpassingen, en het bevorderen van een inclusief onderwijsbeleid dat rekening houdt met de diversiteit van leerlingen.
Wat houdt fase 0 van het zorgcontinuüm in?
Omdraaien
Fase 0 van het zorgcontinuüm, ook wel brede basiszorg genoemd, richt zich op het bieden van een kwalitatief hoogstaand onderwijsaanbod dat voor alle leerlingen toegankelijk is. Dit omvat Universal Design for Learning (UDL) om tegemoet te komen aan diverse leerbehoeften.
Wat is Universal Design for Learning (UDL)?
Omdraaien
Universal Design for Learning (UDL) is een onderwijskader dat is ontworpen om alle leerlingen te helpen slagen door meerdere middelen te bieden om informatie te presenteren, betrokkenheid te stimuleren en kennis te uiten.
Wat houdt fase 1: verhoogde zorg in binnen het zorgcontinuüm?
Omdraaien
Fase 1: verhoogde zorg houdt in dat er extra ondersteuning wordt geboden aan leerlingen die meer nodig hebben dan de basiszorg. Dit omvat het verzamelen van informatie, het bepalen van onderwijs- en ondersteuningsbehoeften, en het plannen, uitvoeren en evalueren van de aanpak.
Wat zijn REDICODIS-maatregelen?
Omdraaien
REDICODIS-maatregelen zijn aanpassingen die scholen kunnen maken om tegemoet te komen aan de specifieke noden van leerlingen. Dit kan variëren van aanpassingen in de lesinhoud tot veranderingen in de lesomgeving of -methoden.
Wat is het doel van fase 2: uitbreiding van zorg?
Omdraaien
Het doel van fase 2: uitbreiding van zorg is om intensievere en meer gespecialiseerde ondersteuning te bieden aan leerlingen die niet voldoende geholpen zijn met de verhoogde zorg van fase 1.
Wat houdt fase 3: individueel aangepast curriculum (IAC) in?
Omdraaien
Fase 3: individueel aangepast curriculum (IAC) houdt in dat er een op maat gemaakt curriculum wordt ontwikkeld voor leerlingen die specifieke onderwijsbehoeften hebben die niet met de reguliere onderwijsaanpak kunnen worden vervuld.
Ontgrendel alle 64 oefenvragen
Koop de oefenvragen en wees voorbereid voor je volgende toets.
In winkelwagenVraag:
Wat is het doel van het leersteundecreet?
Vul het antwoord in:
Controleer antwoordAntwoord:
Het doel van het leersteundecreet is om inclusie in het onderwijs te bevorderen door scholen te ondersteunen bij het bieden van gepaste leerondersteuning aan alle leerlingen, ongeacht hun specifieke onderwijsbehoeften.
Jouw antwoord:
input text value
Vraag opnieuw antwoorden
Vraag:
Wat zijn de uitgangspunten van het leersteundecreet?
Vul het antwoord in:
Controleer antwoordAntwoord:
De uitgangspunten van het leersteundecreet omvatten gelijkheid in onderwijs, het recht op redelijke aanpassingen, en het bevorderen van een inclusief onderwijsbeleid dat rekening houdt met de diversiteit van leerlingen.
Jouw antwoord:
input text value
Vraag opnieuw antwoorden
Vraag:
Wat houdt fase 0 van het zorgcontinuüm in?
Vul het antwoord in:
Controleer antwoordAntwoord:
Fase 0 van het zorgcontinuüm, ook wel brede basiszorg genoemd, richt zich op het bieden van een kwalitatief hoogstaand onderwijsaanbod dat voor alle leerlingen toegankelijk is. Dit omvat Universal Design for Learning (UDL) om tegemoet te komen aan diverse leerbehoeften.
Jouw antwoord:
input text value
Vraag opnieuw antwoorden
Vraag:
Wat is Universal Design for Learning (UDL)?
Vul het antwoord in:
Controleer antwoordAntwoord:
Universal Design for Learning (UDL) is een onderwijskader dat is ontworpen om alle leerlingen te helpen slagen door meerdere middelen te bieden om informatie te presenteren, betrokkenheid te stimuleren en kennis te uiten.
Jouw antwoord:
input text value
Vraag opnieuw antwoorden
Vraag:
Wat houdt fase 1: verhoogde zorg in binnen het zorgcontinuüm?
Vul het antwoord in:
Controleer antwoordAntwoord:
Fase 1: verhoogde zorg houdt in dat er extra ondersteuning wordt geboden aan leerlingen die meer nodig hebben dan de basiszorg. Dit omvat het verzamelen van informatie, het bepalen van onderwijs- en ondersteuningsbehoeften, en het plannen, uitvoeren en evalueren van de aanpak.
Jouw antwoord:
input text value
Vraag opnieuw antwoorden
Vraag:
Wat zijn REDICODIS-maatregelen?
Vul het antwoord in:
Controleer antwoordAntwoord:
REDICODIS-maatregelen zijn aanpassingen die scholen kunnen maken om tegemoet te komen aan de specifieke noden van leerlingen. Dit kan variëren van aanpassingen in de lesinhoud tot veranderingen in de lesomgeving of -methoden.
Jouw antwoord:
input text value
Vraag opnieuw antwoorden
Vraag:
Wat is het doel van fase 2: uitbreiding van zorg?
Vul het antwoord in:
Controleer antwoordAntwoord:
Het doel van fase 2: uitbreiding van zorg is om intensievere en meer gespecialiseerde ondersteuning te bieden aan leerlingen die niet voldoende geholpen zijn met de verhoogde zorg van fase 1.
Jouw antwoord:
input text value
Vraag opnieuw antwoorden
Vraag:
Wat houdt fase 3: individueel aangepast curriculum (IAC) in?
Vul het antwoord in:
Controleer antwoordAntwoord:
Fase 3: individueel aangepast curriculum (IAC) houdt in dat er een op maat gemaakt curriculum wordt ontwikkeld voor leerlingen die specifieke onderwijsbehoeften hebben die niet met de reguliere onderwijsaanpak kunnen worden vervuld.
Jouw antwoord:
input text value
Vraag opnieuw antwoorden
Ontgrendel alle 64 oefenvragen
Koop de oefenvragen en wees voorbereid voor je volgende toets.
In winkelwagen
Leer de oefenvragen offline
Leer je de oefenvragen liever vanaf papier? Download dan de 64 oefenvragen als PDF.
In winkelwagen
Binnenkort beschikbaar
€ 4,99
Oefenvragen in winkelwagen
64 oefenvragen beschikbaar
Zelf oefenvragen maken?
Verdien geld met het maken van oefenvragen en leer direct voor je aankomende toets.
Oefenvragen makenInformatie
Deze set van 64 vragen en antwoorden is ontworpen om inzicht te geven in de verschillende aspecten van zorg op school, inclusief beleidsontwikkelingen, leer- en ontwikkelingsstoornissen, en buitengewoon onderwijs. Elke vraag is genummerd en voorzien van een uitgebreid antwoord om een diepgaand begrip van het onderwerp te bevorderen.
Aantal
64 oefenvragen
Taal
Nederlands
Gemaakt op
10-01-2025
Opleiding
Hogeschool / Katholieke Hogeschool VIVES / Lerarenopleiding: Secundair Onderwijs / Onderwijskunde
Bekijk alle 64 oefenvragen
-
Wat is het doel van het leersteundecreet?
Het doel van het leersteundecreet is om inclusie in het onderwijs te bevorderen door scholen te ondersteunen bij het bieden van gepaste leerondersteuning aan alle leerlingen, ongeacht hun specifieke onderwijsbehoeften. -
Wat zijn de uitgangspunten van het leersteundecreet?
De uitgangspunten van het leersteundecreet omvatten gelijkheid in onderwijs, het recht op redelijke aanpassingen, en het bevorderen van een inclusief onderwijsbeleid dat rekening houdt met de diversiteit van leerlingen. -
Wat houdt fase 0 van het zorgcontinuüm in?
Fase 0 van het zorgcontinuüm, ook wel brede basiszorg genoemd, richt zich op het bieden van een kwalitatief hoogstaand onderwijsaanbod dat voor alle leerlingen toegankelijk is. Dit omvat Universal Design for Learning (UDL) om tegemoet te komen aan diverse leerbehoeften. -
Wat is Universal Design for Learning (UDL)?
Universal Design for Learning (UDL) is een onderwijskader dat is ontworpen om alle leerlingen te helpen slagen door meerdere middelen te bieden om informatie te presenteren, betrokkenheid te stimuleren en kennis te uiten. -
Wat houdt fase 1: verhoogde zorg in binnen het zorgcontinuüm?
Fase 1: verhoogde zorg houdt in dat er extra ondersteuning wordt geboden aan leerlingen die meer nodig hebben dan de basiszorg. Dit omvat het verzamelen van informatie, het bepalen van onderwijs- en ondersteuningsbehoeften, en het plannen, uitvoeren en evalueren van de aanpak. -
Wat zijn REDICODIS-maatregelen?
REDICODIS-maatregelen zijn aanpassingen die scholen kunnen maken om tegemoet te komen aan de specifieke noden van leerlingen. Dit kan variëren van aanpassingen in de lesinhoud tot veranderingen in de lesomgeving of -methoden. -
Wat is het doel van fase 2: uitbreiding van zorg?
Het doel van fase 2: uitbreiding van zorg is om intensievere en meer gespecialiseerde ondersteuning te bieden aan leerlingen die niet voldoende geholpen zijn met de verhoogde zorg van fase 1. -
Wat houdt fase 3: individueel aangepast curriculum (IAC) in?
Fase 3: individueel aangepast curriculum (IAC) houdt in dat er een op maat gemaakt curriculum wordt ontwikkeld voor leerlingen die specifieke onderwijsbehoeften hebben die niet met de reguliere onderwijsaanpak kunnen worden vervuld. -
Wat zijn de voorwaarden voor leersteun?
-
Wat zijn leersteuncentra?
-
Hoe worden specifieke onderwijsbehoeften bepaald?
-
Wat zijn gedragsproblemen in de context van leer- en ontwikkelingsstoornissen?
-
Wat zijn ontwikkelingsstoornissen?
-
Wat is het verschil tussen een leerprobleem en een leerstoornis?
-
Wat is het discrepantie- of achterstandscriterium volgens de DSM-5?
-
Wat is het taxerend ernstcriterium volgens de DSM-5?
-
Wat is het hardnekkigheids- of resistentiecriterium volgens de DSM-5?
-
Wat is het exclusiecriterium volgens de DSM-5?
-
Hoe wordt dyslexie gedefinieerd volgens de DSM-5?
-
Wat is dys(ortho)grafie?
-
Wat zijn de gevolgen van lees- en schrijfproblemen?
-
Wat is de prevalentie en comorbiditeit van dyslexie?
-
Hoe kan dyslexie in de klas worden aangepakt?
-
Wat zijn de verschijningsvormen van dyscalculie?
-
Wat zijn de gevolgen van dyscalculie?
-
Wat is de prevalentie en comorbiditeit van dyscalculie?
-
Wat zijn de kenmerken van faalangst?
-
Wat zijn de verschillende vormen van faalangst?
-
Wat is het verschil tussen actief en passief faalangstig?
-
Wat zijn signalen van faalangst?
-
Hoe kan faalangst worden begeleid?
-
Wat zijn de kenmerken van een spraak- en taalontwikkelingsstoornis (STOS)?
-
Wat zijn de kenmerken van DCD of dyspraxie?
-
Wat zijn de zorgvragen bij DCD of dyspraxie?
-
Wat is de prevalentie en comorbiditeit van DCD?
-
Wat zijn de kenmerken van ADHD?
-
Wat zijn de uitingsvormen en kenmerken van ADHD?
-
Wat zijn de moeilijkheden en sterktes van mensen met ADHD?
-
Wat is de prevalentie en comorbiditeit van ADHD?
-
Wat zijn de oorzaken van ADHD?
-
Wat is de algemene aanpak voor ADHD?
-
Wat zijn de criteria voor ASS volgens de DSM-5?
-
Wat is de prevalentie van ASS?
-
Wat zijn motorische ondersteuningsnoden bij ASS?
-
Wat zijn verklaringsmodellen voor ASS?
-
Wat is neurodiversiteit in de context van ASS?
-
Wat zijn de kenmerken van hoogbegaafdheid?
-
Wat is het cognitieve luik van hoogbegaafdheid?
-
Wat is het zijnsluik van hoogbegaafdheid?
-
Hoe ontwikkelt de socio-emotionele ontwikkeling zich bij hoogbegaafde kinderen?
-
Wat zijn de zorgvragen bij hoogbegaafdheid?
-
Wat zijn de profielen van omgaan met eigen hoogbegaafdheid?
-
Wat zijn aanpakken voor hoogbegaafdheid?
-
Hoe wordt hoogbegaafdheid geëvalueerd?
-
Wat is de situering van buitengewoon onderwijs?
-
Wat zijn de opleidingsvormen binnen het buitengewoon onderwijs?
-
Wat zijn de doelen van buitengewoon onderwijs?
-
Wat zijn de types binnen buitengewoon onderwijs en de bijbehorende voorwaarden?
-
Wat houdt het basisaanbod binnen buitengewoon onderwijs in?
-
Wat zijn de kenmerken van onderwijs voor verstandelijke beperking?
-
Wat zijn de kenmerken van onderwijs voor emotionele/gedragsstoornissen?
-
Wat zijn de kenmerken van onderwijs voor motorische beperkingen?
-
Wat zijn de kenmerken van onderwijs voor visuele beperkingen?
-
Wat zijn de kenmerken van onderwijs voor auditieve beperkingen en taal- of spraakstoornissen?
Verkoper
- 1 oefenvragen gemaakt
Gerelateerde oefenvragen
62 oefenvragenAl meer dan 146.000 tevreden studenten
-
LinaGCHeel fijn voor de last minute studenten, goed uitgebreid aanbod!
-
n2003
Handige website voor examenvragen, samenvattingen, enz. . De website geeft een duidelijk overzicht van de verschillende keuzes die je hebt.
-
Kevin Dizy
Ik word vaak gevraagd om iets te doen voor studenten: het nakijken van verslagen, hulp bij huiswerkopdrachten. Iedere opdracht is tot nu toe goed afgerond. Ik ben tevreden over de website.
-
RM7
Knoowy heeft goede samenvattingen en documenten. Erg handig en ik raad het aan!
-
Ata
Prima site voor studenten die hulp zoeken. Je kan mensen raadplegen voor hulp.
-
MarliesvanderLaan
Heel fijn om te kunnen kiezen uit meerdere samenvattingen. Goede kwaliteit van de samenvatting, en behulpzaam.
-
carlinenissa
Ik werk vanuit Curaçao. Door het tijdsverschil met Nederland, kan ik 's avonds nog dingen afmaken waarna de studenten het in de ochtend in hun mailbox hebben.
-
Yaravdberg
Gebruik Knoowy! Voor een klein bedrag kan je jezelf heel veel tijd besparen.
downloads
Verkoop samenvattingen en andere studiedocumenten
Document uploaden
Overhoor jezelf en verdien geld met zelfgemaakte oefenvragen
Oefenvragen maken
Hoe het werkt
Verdien geld
Koop en verkoop samenvattingen en andere studiedocumenten voor: Universiteit - HBO - MBO - Middelbare school - Basisschool - Studieboeken
Ondersteuning bij het leren: Oefenvragen leren - Oefenvragen maken - Stel een studievraag - Studiebot antwoorden
- Nederlands - € (EUR)
Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!
Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!
