Tag: getallen

Samenvatting van het boek Gebroken Getallen: Reken-wiskundedidactiek Met deze samenvatting hoef je het boek niet meer open te doen! Inclusief een overzicht van de leerlijnen

Hogeschool Leiden / Leraar Basisonderwijs / Rekenen

Verhoudingen procenten breuken en kommagetallen door Marc van Zanten, Jos van den Bergh, Petra van den Brom-Snijders, Ortwin Hutten

Samenvatting rekenen-wiskunde hele getallen: 2, 3, 4, 7.2.1, 7.2.2 en 7.3.1

Hogeschool Utrecht / Leraar Basisonderwijs / Rekenen-wiskunde

Hele getallen

Samenvatting van paragraaf 4.3.1 en hoofdstuk 7 hele getallen. Geschikt voor pabo jaar 1 blok A

Hogeschool Utrecht / Leraar Basisonderwijs / Reken-wiskunde

Hele getallen

Dit is een uitgebreide en overzichtelijke samenvatting van het boek Hele getallen. De samenvatting bestaat uit de volgende hoofdstukken; 1, 2, 3, 4, 5, 7 en 8.2.1. De samenvatting bevat ondersteunende plaatjes en tabellen.

Hogeschool Inholland / Leraar Basisonderwijs / Rekenen-wiskunde

Rekendidactiek hele getallen door Petra van der Brom-Snijders, Jos van den Bergh

Samenvattingen van Hoofdstuk 1: Personeelsinformatie en Hoofdstuk 2: Methode Ken- en stuurgetallen voor personeelsmanagement van het boek Ken & Stuurgetallen voor personeelsmanagement die voor onder andere het vak HR Analytics wordt gebruikt.

Windesheim / Human Resource Management / HR Analytics

Ken en Stuurgetallen voor personeelsmanagement door Rolf Baarda en Kees Kouwenhoven

Volledige samenvatting van het boek samenwerken aan leren en opvoeden, van Ron Oostdam en Peter de Vries. Ideaal om mee te leren voor de PABO toets pedagogiek Themalijnen 2.2 aan de HVA

Hogeschool van Amsterdam / Leraar Basisonderwijs / Padagogiek Themalijnen 2.2

Samenwerken aan leren en opvoeden door Ron Oostdam en Peter de Vries

Dit is de samenvatting van de eerste twee hoofdstukken uit het boek Verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen (rekendidactiek) van ThiemeMeulenhoff. Deze samenvatting is uit de tweede druk van het boek met ISBN nummer: 978 90 06 95537 8.

HZ University of Applied Sciences / Leraar Basisonderwijs / Rekendidactiek

Verhoudingen procenten breuken en kommagetallen door Marc van Zanten, Jos van den Bergh, Petra van den Brom-Snijders, Ortwin Hutten

Dit is een uitgebreide en overzichtelijke samenvatting van het boek Verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen. De samenvatting bestaat uit de volgende hoofdstukken; 1, 2, 3, 4, 5, 6 en 7.1. De samenvatting bevat ondersteunende plaatjes.

Hogeschool Inholland / Leraar Basisonderwijs / Rekenen-wiskunde

Reken wiskundedidactiek Verhoudingen procenten breuken en kommagetallen door Marc van Zanten, Jos van den Bergh

Samenvatting van het boek Verhoudingen, Procenten, Breuken en Kommagetallen. De samenvatting is overzichtelijk per hoofdstuk. Alle begrippen worden uitgelegd a.d.h.v. de definitie uit het boek. De samenvatting bevat veel voorbeelden en ondersteunende plaat...

Hogeschool Inholland / Leraar Basisonderwijs / Rekenen-wiskunde

Verhoudingen Procenten Breuken en Kommagetallen door Marc van Zanten, Jos van den Bergh

Complete, overzichtelijke samenvatting van de hoofdstukken 2 tot en met 4 van het boek 'Rekenen met hele getallen op de basisschool'.

Windesheim / Leraar Basisonderwijs / Rekenen

Rekenen met hele getallen op de basisschool door Ans Veltman & Marja van den Heuvel-Panhuizen

Dit verslag is een financiële analyse wat gebruikt kan worden als voorbeeld. In dit verslag worden de volgende aspecten behandeld: Solvabiliteit, liquiditeit, rentabiliteit, activiteit, werknemersgetallen, winst en omzet, beleggingskerngetallen en een por...

Hogeschool Inholland / Media en Entertainment Management / Financieel management

De hoofdstukken 1 tot en met 5, 7 en 8. Duidelijk beschreven begrippen met voorbeelden de stof uitgelegd.

Hogeschool Inholland / Leraar Basisonderwijs / getallen en bewerkingen

Rekendidactiek hele getallen door Petra van den Brom-Snijders, Jos van den Bergh en Ortwin Hutten

In deze samenvatting zijn de hoofdstukken 1 t/m 5 van het boek Reken-Wiskundedidactiek kort en bondig samengevat. Deze hoofdstukken moest ik leren voor mijn schriftelijke rekentoets in periode vier van de (Academische) Pabo. In de hoofdstukken wordt onder ...

Hogeschool Leiden / Leraar Basisonderwijs / Rekenen

Reken wiskundedidactiek Hele Getallen door Van den Brom-Snijders, Van Zanten, Hutten, van den Bergh

Voor mijn rekententamen in de tweede periode moest ik dit boek leren. Voor mijn tentamen heb ik de hoofdstukken 1 tot en met 5 beknopt samengevat.

Hogeschool Leiden / Leraar Basisonderwijs / Rekenen

Reken wiskundedidactiek verhoudingen procenten breuken en kommagetallen door Van Zanten

Dit is een samenvatting van het gehele boek verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen en het gehele boek meten en meetkunde.

Hogeschool Inholland / Leraar Basisonderwijs / Rekenen-wiskunde

Rekendidactiek verhoudingen procenten breuken en kommagetallen en rekendidactiek meten en meetkunde door Marc van Zanten

Samenvatting van hoofdstuk 1: De prestatiemaatstaven van een organisatie en Hoofdstuk 2: Humanresourcesmanagement en kostenreductie van het boek \'Personeelsmanagement nader becijferd\' in 11 pagina\'s samengevat, die onder andere bij het vak HR Analytics ...

Windesheim / Human Resource Management / HR Analytics

Personeelsmanagement nader becijferd door Karin Potting

Samenvatting rekenen en wiskunde. HS 2,3,4,5,7. Boek gebruikt op de Universitaire Pabo.

Hogeschool van Amsterdam / Leraar Basisonderwijs / Rekenen en Wiskunde

Hele Getallen Reken wiskundedidactiek door P van den Brom-Snijders, J van den Bergh, O Hutten en M van Zanten

Rekendidactiek, pabo, HBO Hoofdstuk 4 gaat over basisbewerkingen hele getallen: ISBN 978 90 06 95536 1

HZ University of Applied Sciences / Leraar Basisonderwijs /

hele getallen

Rekendidactiek, Pabo, HBO Hoofdstuk 3 gaat over Aanvankelijk rekenen. hele getallen: ISBN 978 90 06 95536 1

HZ University of Applied Sciences / Leraar Basisonderwijs /

hele getallen

Rekendidactiek, Pabo, HBO. Hoofdstuk 2 gaat over ontluikende gecijferdheid hele getallen: ISBN 978 90 06 95536 1

HZ University of Applied Sciences / Leraar Basisonderwijs /

Hele getallen