Dit document bevat een samenvatting van alle verplichte artikelen voor het vak IFPP die onderdeel zijn van het tentamen. De volgende artikelen zijn samengevat:
Kronenberg & De Wilde. (2011). Strafuitsluitingsgronden en rechterlijk beslissingsschema (H.4)
Kronenberg & De Wilde. (2011). Het rechterlijk beslissingsschema (H.11)
Mooij, A. (2005). De doorwerking van de stoornis in de toerekeningsvatbaarheid en de gevaarspredictie
Den Boer, T. & van Mulbregt, J. (2015). Toerekening in tweedracht, een juridisch-gedragskundig perspectief
Meynen, G. & Ralston, A. (2011). Zeven visies op een psychiatrische stoornis
Mužinić, L. et al. (2016). Person-Oriented Forensic psychiatry
Rosenhan, D. L. (1973). On Being Sane in Insane Places
Weeghel, van, J. & Bongers, I. (2012). Mensen met Ernstige Psychiatrische Aandoeningen: Beeldvorming, Zelfbeeld en Burgerschap. In: Kalmthout, A.M. van, Kooijmans, T., & Moors, J.A. (Eds.). Mensbeeld, beeldvorming en mensenrechten.
Drost, M. (2003). H.4 Specifieke kennis, vaardigheden en attitudes
Den Boer, T. (2021). De persoon van de verdachte. De rapportage pro Justitia vanuit het Pieter Baan Centrum. H.6: Het psychiatrisch onderzoek
Dienst Justitiële Inrichtingen, Ministerie Justitie en Veiligheid. (2022). NIFP-richtlijn: Forensisch psychologisch onderzoek en rapportage in het strafrecht: volwassenen en jeugdigen. H.1: Context van het gedragsdeskundig pro justitia-onderzoek
Dienst Justitiële Inrichtingen, Ministerie Justitie en Veiligheid. (2022). NIFP-richtlijn: Forensisch psychologisch onderzoek en rapportage in het strafrecht: volwassenen en jeugdigen. H.2: Opzet van het pro justitia-onderzoek
Dienst Justitiële Inrichtingen, Ministerie Justitie en Veiligheid. (2022). NIFP-richtlijn: Forensisch psychologisch onderzoek en rapportage in het strafrecht: volwassenen en jeugdigen. H.3: Forensisch psychologisch onderzoek
Dienst Justitiële Inrichtingen, Ministerie Justitie en Veiligheid. (2022). NIFP-richtlijn: Forensisch psychologisch onderzoek en rapportage in het strafrecht: volwassenen en jeugdigen. Bijlage 2: Neuroloket: neuropsychologische functies en afwijkingen
Dienst Justitiële Inrichtingen, Ministerie Justitie en Veiligheid. (2022). NIFP-richtlijn: Forensisch psychologisch onderzoek en rapportage in het strafrecht: volwassenen en jeugdigen. Bijlage 3: Informatie over risicotaxatie-instrumenten
Boer, T. den en M. Prinsen. (2021). De persoon van de verdachte. De rapportage pro Justitia vanuit het Pieter Baan Centrum. H.7: De conclusie en het advies
Rozemond, N. (2012). Klimwand
Mooij, A.W.M., Schuld in strafrecht en psychiatrie. In: A.W.M. Mooij, Psychiatrie, recht en de menselijke maat. Over verantwoordelijkheid. (1998).
Bonta, J., & Andrews, D. A. (2007). Risk-need-responsivity model for offender assessment and rehabilitation.
G. McKenna, N. Jackson & C. Browne, ‘Trauma history in a high secure male forensic inpatient population’
Marle, H. van (2007). H.15 Psychische stoornissen bij zedendelinquenten. In: A. Ph. van Wijk, R. Bullens, & P. van den Esthof (Eds.). Facetten van zedencriminaliteit
Beek, D. van (2007). H.18 Behandeling van zedendelinquenten. In: A. Ph. van Wijk, R.A.R. Bullens, & P. van den Esthof (Eds.). Facetten van zedencriminaliteit
Horn, J. van, Mulder, J. & Scholing, A. (2006). Recidive bij subgroepen van zedendelinquenten in de ambulante forensische psychiatrie.
Cunningham, M.D., Differentiating delusional disorder from the radicalization of extreme beliefs: a 17-factor model
Van den Berg, A. Risico’s van risicotaxatie. De risico’s van risicotaxatie-instrumenten in de forensische behandelpraktijk.
Mackor, A.R., Grenzen aan de autonomie van strafrechters: wie bewijst de stoornis en het recidiverisico? In: Ontmoetingen: Voordrachtenreeks van het Lutje Psychiatrisch-Juridisch Gezelschap. Groningen, 2011
Van Denderen et al. (2019). Handreiking Slachtofferbewust werken voor forensisch maatschappelijk werkers
Van Denderen et al. (2020). Contact between victims and offenders in forensic mental health settings: An exploratory study
adolescent development behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen communicatievaardigheden cultural diversity development, learning and behavior (dlb) developmental psychopathology developmental psychopathology (dp) diagnostiek inleiding forensische psychiatrie en psychologie inleiding media en communicatie jeugdcriminaliteit en jeugdbescherming opgroeien in gezin en school opvoeding & maatschappij (o&m) opvoeding en maatschappij pedagogische praktijkontwikkeling onderzoek en beleid pedagogische praktijkontwikkeling, onderzoek en beleid pedagogische systemen in baby- en kindertijd (psbk) pedagogische systemen in de kindertijd en adolescentie socialisatie van kinderen en adolescenten test- en observatievaardigheden the voice of youth toe toepassing van onderzoeksmethoden en statistiek (toe) vraagstukken uit de pedagogische praktijk werken aan normatieve professionaliteit
Een samenvatting verkopen die ik toch al heb gemaakt. Waarom niet?
Als je bepaalde vakken moeilijk vindt en je er samenvattingen voor nodig hebt, moet je echt bij Knoowy zijn!
Je kan er veel documenten vinden die je nodig hebt voor je studie, zoals samenvattingen. Dit scheelt veel tijd en het kost maar weinig geld.
Knoowy is een aanrader. Professionele site met een goede structuur. Mede daardoor zeer gebruiksvriendelijk.
Een echte aanrader voor studenten. Knoowy is heel gemakkelijk te gebruiken.
Een toegankelijke site. Makkelijk te bestellen. Na betaling wordt de samenvattingen direct geleverd. Je hoeft dus niet te wachten.
Ik vind het een hele fijne website, het heeft mij goed geholpen met leren.
De website Knoowy zal ik zeker aanbevelen aan medestudenten . De documenten helpen je om een start te maken met je verslag als je even niet weet hoe je moet beginnen .