Vakprofilering Bèta 4.2

Mijn documenten kunnen gebruikt worden ter inspiratie of als richting. De HvA hanteert de plagiaatscanner. Daarom is het niet verstandig om dit document te kopiëren en in te leveren. Ik neem geen verantwoordelijkheid voor wie de keuze toch maakt om stukken van mij over te nemen.

Preview document (3 van de 22 pagina's)

Vakprofilering Bèta 4.2
Vakprofilering Bèta 4.2
Integratie wetenschap & techniek en
rekenen/wiskunde
Naam:
Studentennummer:
Docent:
Klas: 4A voltijd
Inleverdatum:
Vakprofilering Bèta 4.2

Inhoudsopgave:

 Voorwoord
blz. 3
 Vooronderzoek
blz. 4
 Vakdidactische verantwoording lesontwerp – relatie met
vooronderzoek
blz. 6
 Vakdidactische verantwoording lesontwerp – relatie met
evaluatie onderzoek
blz. 9
 Twee lesontwerpen
blz. 11
 Reflectie
blz. 19
 Evaluatie
blz. 20
 Literatuur
blz. 21
 Bijlagen
blz. 20

Vakprofilering Bèta 4.2
Voorwoord

Bij de vakprofilering bèta 4.2 ontwerp ik samen met mijn medestudent Kübra Özdemir, een
rijk onderwijsaanbod gegeven in de vorm van twee lessen, waarbij verbindingen gemaakt
moeten worden tussen rekenen- wiskunde en wetenschap en techniek. Onze lessen gaan
over meten. Als eerst hebben we gekeken naar verschillende literatuur. Op basis daarvan
zijn we gaan kijken welke lessen er goed passen bij de groepen. Ik heb deze twee lessen gegeven op de IBS (islamitisch) de Al Ihsaan in Lelystad en Kübra
op de IBS (islamitisch) Elif in Hoorn. Zij heeft groep 5 de twee ontworpen lessen gegeven, en
ik heb in groep 4 deze gegeven. Dit zijn de gegevens van de school waar ik stage loop: Het adres van de school is: IBS de Al Ihsaan
De Schor 7
8224CM Lelystad