Sociale Psychologie 9e editie, samenvatting

Deze samenvatting komt uit het boek Sociale Psychologie, van Elliot Aronson, Timothy D. Wilson, Robin M. Akert en Samuel R. Sommers. Het is de 9e editie. In deze samenvatting staan de hoofdstukken 3 t/m 13.

Preview samenvatting (7 van de 33 pagina's)

Sociale psychologie
Iris Laan

INHOUD
3 sociale cognitie: hoe we denken over de sociale wereld ..................................................................................... 6
3.1 de sociale denker .......................................................................................................................................... 6
3.2 op de automatische piloot: denken zonder inspanning ................................................................................ 6
3.2.1 mensen als alledaagse theoretici: automatisch denken met schema’s ................................................. 6
3.2.2 soorten automatisch denken ................................................................................................................. 6
3.2.4 mentale strategieën en snelle aannames: beoordelingsheuristieken ................................................... 6
3.3 de invloed van cultuur op sociaal denken ..................................................................................................... 7
3.3.2 holistisch vs analytisch denken .............................................................................................................. 7
3.4 gecontroleerde sociale cognitie: ingespannen denken ................................................................................. 7
3.4.2 het verleden mentaal ongedaan maken: tegenfeitelijk redeneren ....................................................... 7
3.4.3 gedachteonderdrukking ......................................................................................................................... 7
3.4.4 beter leren denken ................................................................................................................................. 7
4 sociale perceptie: hoe we andere mensen begrijpen .......................................................................................... 7
4.1 non-verbale communicatie ........................................................................................................................... 7
4.1.1 gezichtsuitdrukkingen van emoties ........................................................................................................ 8
4.1.2 cultuur en de vormen van non-verbale communicatie .......................................................................... 8
4.2 eerste indrukken: snel en hardnekkig ........................................................................................................... 8
4.2.1 de aanhoudende invloed van eerste indrukken ..................................................................................... 8
4.3 causale attributie: het beantwoorden van het waarom ............................................................................... 8
4.3.1 de aard van het attributieproces ........................................................................................................... 8
4.3.2 het covariatiemodel: interne vs externe attributies .............................................................................. 9
4.3.3 de fundamentele attributiefout: de mens als persoonlijkheidspsycholoog .......................................... 9
4.3.4 zelfdienende attributies ....................................................................................................................... 10
4.3.5 de ‘blinde vlek’- bias ............................................................................................................................. 10
4.4 cultuur en sociale perceptie ........................................................................................................................ 10
4.4.1 holistisch vs analytisch denken ............................................................................................................ 10
5 Het zelf: onszelf begrijpen in een sociale context .............................................................................................. 10
5.1 DE oorsprong en aard van het zelfconcept ................................................................................................. 10
5.1.1 culturele invloeden op het zelfconcept................................................................................................ 10
5.1.2 functies van het zelf ............................................................................................................................. 11
5.2 zelfkennis .................................................................................................................................................... 11
5.2.1 zelfkennis door middel van introspectie .............................................................................................. 11
5.2.2 zelfkennis door middel van zelfobservatie ........................................................................................... 12
5.2.3 andere mensen gebruiken voor zelfkennis .......................................................................................... 12
5.3 zelfcontrole: de uitvoerende functie van het zelf ....................................................................................... 13
5.4 impressiemanagement: de wereld is een schouwtoneel ............................................................................ 13
5.4.1 vleien en zelfsabotage .......................................................................................................................... 13
5.5 zelfvertrouwen: hoe we over onszelf denken ............................................................................................. 13
6 De behoefte om ons handelen te rechtvaaridgen ............................................................................................. 13
6.1 een stabiel, positief zelfbeeld in stand houden .......................................................................................... 13
6.1.1 cognitieve dissonantietheorie .............................................................................................................. 13
6.1.2 beslissingen, beslissingen en nog eens beslissingen ............................................................................ 14
6.2 zelfrechtvaardiging in het dagelijks leven ................................................................................................... 14
6.2.1 je inspanningen rechtvaardigen ........................................................................................................... 14
6.2.2 externe vs interne rechtvaardiging ...................................................................................................... 14
6.2.3 straf en zelfoverreding ......................................................................................................................... 15
6.2.4 het hypocrisieparadigma ...................................................................................................................... 15
6.2.5 goede en slechter daden rechtvaardigen............................................................................................. 15
6.3 een negatief zelfbeeld en dissonantie ........................................................................................................ 15
6.3.2 ons zelfconcept bevestigen of verheffen? ........................................................................................... 15
7 attitudes en attitudeverandering: gedachten en gevoelens beïnvloeden ......................................................... 15
7.1 de aard en oorsprong van attitudes ............................................................................................................ 15
7.1.1 hoe ontstaan attitudes? ....................................................................................................................... 15
7.1.2 expliciete vs impliciete attitudes .......................................................................................................... 16
7.2 attitudes en het voorspellen van gedrag .................................................................................................... 16
7.2.1 spontaan gedrag voorspellen ............................................................................................................... 16
7.2.2 gepland gedrag voorspellen ................................................................................................................. 16
7.3 attitudeverandering .................................................................................................................................... 17
7.3.2 persuatieve communicatie en attitudeverandering ............................................................................ 17
7.3.3 emotie en attitudeverandering ............................................................................................................ 18
7.4 de macht van reclame ................................................................................................................................. 18
7.4.2 subliminale reclame ............................................................................................................................. 18
7.4.3 reclame, steroeotypen en cultuur ........................................................................................................ 18
7.5 persuasieve boodschappen weerstaan ....................................................................................................... 18
7.5.1 inenten tegen attitudeverandering ...................................................................................................... 18
7.5.4 als persuasieve pogingen averechts werken: reactantietheorie .......................................................... 18
8 conformisme: sociale invloed en aanpassing van gedrag .................................................................................. 18
8.1 conformisme: wanneer en waarom ............................................................................................................ 18
8.2 Informationele sociale invloed: de behoefte om te weten wat ‘jusit’ is ..................................................... 18
8.2.1 het belang van accuraat zijn ................................................................................................................. 19
8.2.2 de schaduwzijde van informationeel conformisme ............................................................................. 19
8.2.3 wanneer conformeren mensen zich aan informationele sociale invloed? .......................................... 19
8.3 normatieve sociale invloed: de behoefte om geaccepteerd te worden ..................................................... 19
8.3.4 de sociale impacttheorie ...................................................................................................................... 19
8.3.5 minderheidsinvloed: als een paar mensen de meerderheid beïnvloeden ........................................... 19
8.4 strategieën voor het gebruiken van sociale invloed ................................................................................... 20
8.4.1 de rol van injunctieve en descriptieve normen .................................................................................... 20
8.4.2 gedragsverandering door middel van normen: pas op voor het boomrangeffect .............................. 20
8.4.3 andere tactieken van sociale invloed ................................................................................................... 20
8.5 gehoorzamen aan gezag ............................................................................................................................. 20
8.5.3 andere redenen waarom we gehoorzamen ......................................................................................... 20
9 groepsprocessen: invloed in sociale groepen .................................................................................................... 20
9.1 wat is een groep? ........................................................................................................................................ 20
9.1.2 sociale normen en groepsnormen ....................................................................................................... 20
9.1.3 groepscohesie ...................................................................................................................................... 20
9.1.4 groepsontwikkeling .............................................................................................................................. 21
9.2 groepen en het gedrag van individuen ....................................................................................................... 21
9.2.1 sociale facilitatie: als de aanwezigheid van anderen ons energie geeft .............................................. 21
9.2.2 social loafing: als de aanwezigheid van anderen ons ontspannen maakt ........................................... 21
9.2.3 de-individuatie: opgaan in de menigte ................................................................................................ 22
9.3 groepsbeslissingen ...................................................................................................................................... 22
9.3.1 procesverlies ........................................................................................................................................ 22
9.3.2 groepspolarisatie: een kwestie van uitersten ...................................................................................... 22
9.3.3 leiderschap in groepen ......................................................................................................................... 22
9.4 conflicten en samenwerking ....................................................................................................................... 23
9.4.1 sociale dilemma’s ................................................................................................................................. 23
9.4.3 onderhandelen ..................................................................................................................................... 23
9.5 intergroepsprocessen: processen tussen groepen ..................................................................................... 23
10 interpersoonlijke aantrekkelijkheid: van eerste indrukken tot hechte relaties ............................................... 23
10.1 waardoor wordt aantrekkelijkheid veroorzaakt? ...................................................................................... 23
10.1.1 de persoon om de hoek: het nabijheidseffect ................................................................................... 23
10.1.5 evolutie en partnerkeuze ................................................................................................................... 24
10.3 liefde en intieme relaties .......................................................................................................................... 24
10.3.1 de definitie van liefde: kameraadschap en hartstocht....................................................................... 24
10.3.2 cultuur en liefde ................................................................................................................................. 24
10.3.3 hechtingsstijlen in intieme relaties .................................................................................................... 24
10.3.4 theorieën over tevredenheid in relaties: sociale uitwisseling en gelijkheid ...................................... 24
10.4 het beËindigen van intieme relaties .......................................................................................................... 25
10.4.1 een relatie verbreken: het proces ...................................................................................................... 25
11 prosociaal gedrag: waarom helpen mensen? .................................................................................................. 26
11.1 basismotieven voor prosociaal gedrag ...................................................................................................... 26
11.1.1 evolutionaire psychologie: instincten en genen ................................................................................ 26
11.1.3 empathie en altruïsme: het zuivere motief om te helpen ................................................................. 26
11.2 persoonlijke kwaliteiten en prosociaal gedrag.......................................................................................... 27
11.2.1 individuele verschillen: de altruïstische persoonlijkheid ................................................................... 27
11.2.2 genderverschillen in prosociaal gedrag .............................................................................................. 27
11.3 SITUATIONELE DETERMINANTEN VAN PROSOCIAAL GEDRAG ................................................................. 27
11.3.1 omgeving: platteland vs stad ............................................................................................................. 27
11.3.3 het omstandereffect .......................................................................................................................... 27
11.3.4 effecten van de media: videogames en muziekteksten ..................................................................... 28
11.4 het bevorderen van prosociaal gedrag ..................................................................................................... 28
11.4.2 positieve psychologie en prosociaal gedrag ....................................................................................... 28
12 agressie en agressief gedrag ............................................................................................................................ 28
12.1 de definitie en oorzaken van agressie ....................................................................................................... 28
12.1.4 agressief gedrag aanleren .................................................................................................................. 28
12.1.5 enkele fysiologische invloeden .......................................................................................................... 28
12.2 sociale situaties en agressie ...................................................................................................................... 28
12.2.1 frustratie en agressie ......................................................................................................................... 28
12.2.3 wapens als aanleiding tot geweld ...................................................................................................... 28
12.2.4 seksueel geweld ................................................................................................................................. 29
12.3 geweld in de media ................................................................................................................................... 29
12.3.4 conclusies: geweld in de media in perspectief geplaatst ................................................................... 29
12.4 agressie terugdringen ............................................................................................................................... 29
12.4.1 de invloed van straf op agressief gedrag............................................................................................ 29
12.4.2 catharsis en agressie .......................................................................................................................... 29
13 vooroordelen: oorzaken en oplossingen .......................................................................................................... 29
13.1 vooroordelen: een alomtegenwoordig sociaal verschijnsel...................................................................... 30
13.1.1 de affectieve component: emoties .................................................................................................... 30
13.1.2 de cognitieve component: steroetypen ............................................................................................. 30
3.2
het opsporen van onderdrukte of onbewuste vooroordelen ............................................................. 30
13.2.2 het opsporen van onbewuste vooroordelen ..................................................................................... 30
13.3 de effecten van vooroordelen ................................................................................................................... 30
13.3.1 selffulfilling prophecy’s ...................................................................................................................... 30
13.4 drie aspecten van het sociale leven die vooroordelen kunnen veroorzaken ........................................... 30
13.4.1 de manier waarop we ons conformeren: normatieve regels............................................................. 30
13.4.2 de manier waarop we denken: sociale cognitie ................................................................................. 30
13.4.3 de realitstische conflicttheorie........................................................................................................... 31
13.5 het terugdringen van vooroordelen .......................................................................................................... 31
13.5.1 de contacthypothese.......................................................................................................................... 31
13.5.2 zes voorwaarden voor de vermindering van vooroordelen via contact ............................................ 31
13.5.3 het jigsawmodel ................................................................................................................................. 31
3 SOCIALE COGNITIE: HOE WE DENKEN OVER DE SOCIALE WERELD
3.1 DE SOCIALE DENKE R
Sociale cognitie is hoe mensen denken over zichzelf en de sociale wereld; hoe ze sociale info
selecteren, interpreteren, herinneren en gebruiken om oordelen te vormen en beslissingen te
nemen.
3.2 OP DE AUTOMATISCHE PILOOT: DENKEN ZONDER INSPANNING
Automatisch denken is denken dat onbewust, onopzettelijk, onwillekeurig en zonder inspanning
geschiedt.
3.2.1 MENSEN ALS ALLEDAAGSE THEORETICI: AUTOMATISCH DENKEN MET SCHEMA’S
Schema’s zijn mentale structuren die mensen gebruiken om hun kennis over de sociale wereld te
organiseren rond thema’s of objecten. Deze structuren hebben invloed op de informatie die mensen
opmerken, waarover ze nadenken en die ze zich herinneren.
Scripts zijn schema’s over specifieke gebeurtenissen en hoe die gewoonlijk verlopen.
WELKE SCHEMA’S GEBRUIKEN WE? TOEGANKELIJKHEID EN PRIMING
Toegankelijkheid is de mate waarin schema’s en concepten zich op de voorgrond van ons bewustzijn
bevinden waardoor we ze sneller gebruiken bij onze oordelen over de sociale wereld.
Priming is het proces waarbij recente ervaringen de toegankelijkheid van een schema, kenmerk of
concept verhogen.
DE HARDNEKKIGHEID VAN WEERLEGDE SCHEMA’S
Het perseveratie-effect is de bevinding dat opvattingen van mensen over zichzelf en de sociale
wereld aanhouden, ondanks bewijzen van het tegendeel.
Het bestraffingseffect is de bevinding dat positieve opvattingen over de sociale wereld waarvan
bewezen wordt dat ze onjuist zijn, kunnen omslaan naar zeer negatieve opvattingen. Dit treedt
slechts op als het om onterechte positieve informatie gaat.
ZORGEN DAT ONZE SCHEMA’S UITKOMEN: DE SELFFULFILLING PROPHECY
De selffulfilling prophecy is de situatie waarbij mensen een verwachting hebben over hoe iemand is,
die van invloed is op de manier waarop ze zich tegenover die persoon gedragen, waardoor die
persoon zich consistent met deze verwachtingen gaat gedragen, zodat hun verwachting uitkomt.
Het pygmalioneffect is een positieve selffulfilling prophecy (positieve verwachtingen zorgen voor
betere prestaties).
3.2.2 SOORTEN AUTOMA TISCH DENKEN
Het zeigarnikeffect is het fenomeen dat niet voltooide doelen het automatisch denken blijven
beheersen. Bijv. obers die een bestelling in hun werkgeheugen vasthouden en het uit hun geheugen
wissen als ze er niet meer aan hoeven te denken.
3.2.4 MENTALE STRATE GIEËN EN SNELLE AANN AMES: BEOORDELINGSHE URISTIEKEN
De beoordelingsheuristiek is een mentale aanname die mensen gebruiken om snel en efficiënt te
kunnen oordelen.

Document Outline

3 sociale cognitie: hoe we denken over de sociale wereld

3.1 de sociale denker

3.2 op de automatische piloot: denken zonder inspanning

3.2.1 mensen als alledaagse theoretici: automatisch denken met schema’s

welke schema’s gebruiken we? toegankelijkheid en priming

de hardnekkigheid van weerlegde schema’s

zorgen dat onze schema’s uitkomen: de selffulfilling prophecy

3.2.2 soorten automatisch denken

3.2.4 mentale strategieën en snelle aannames: beoordelingsheuristieken

in hoeverre lijkt a op b? de representativiteitsheuristiek

dingen nemen zoals ze zijn: de anker- en correctieheuristiek

3.3 de invloed van cultuur op sociaal denken

3.3.2 holistisch vs analytisch denken

3.4 gecontroleerde sociale cognitie: ingespannen denken

3.4.2 het verleden mentaal ongedaan maken: tegenfeitelijk redeneren

3.4.3 gedachteonderdrukking

3.4.4 beter leren denken

4 sociale perceptie: hoe we andere mensen begrijpen

4.1 non-verbale communicatie

4.1.1 gezichtsuitdrukkingen van emoties

waarom is decoderen soms zo moeiljik?

4.1.2 cultuur en de vormen van non-verbale communicatie

4.2 eerste indrukken: snel en hardnekkig

4.2.1 de aanhoudende invloed van eerste indrukken

4.3 causale attributie: het beantwoorden van het waarom

4.3.1 de aard van het attributieproces

4.3.2 het covariatiemodel: interne vs externe attributies

4.3.3 de fundamentele attributiefout: de mens als persoonlijkheidspsycholoog

de rol van perceptuele saillantie in de fundamentele attributiefout

het tweeledige proces van attributies maken

4.3.4 zelfdienende attributies

4.3.5 de ‘blinde vlek’- bias

4.4 cultuur en sociale perceptie

4.4.1 holistisch vs analytisch denken

5 Het zelf: onszelf begrijpen in een sociale context

5.1 DE oorsprong en aard van het zelfconcept

5.1.1 culturele invloeden op het zelfconcept

5.1.2 functies van het zelf

5.2 zelfkennis

5.2.1 zelfkennis door middel van introspectie

zich concentreren op het zelf: zelfbewustzijnstheorie

onze gevoelens beoordelen: meer vertellen dan we kunnen weten

de consequenties van de introspectieve zoektocht naar redenen

5.2.2 zelfkennis door middel van zelfobservatie

intrinsieke vs extrinsieke motivatie

denkkaders en motivatie

onze emoties begrijpen: de tweefactorentheorie van emotie

de verkeerde oorzaak vinden: misattributie van opwinding

5.2.3 andere mensen gebruiken voor zelfkennis

zelfkennis door vergelijking met anderen

zelfkennis door ideeën van anderen over te nemen

inzicht krijgen in onze toekomstige gevoelens door anderen te raadplegen

5.3 zelfcontrole: de uitvoerende functie van het zelf

5.4 impressiemanagement: de wereld is een schouwtoneel

5.4.1 vleien en zelfsabotage

5.5 zelfvertrouwen: hoe we over onszelf denken

6 De behoefte om ons handelen te rechtvaaridgen

6.1 een stabiel, positief zelfbeeld in stand houden

6.1.1 cognitieve dissonantietheorie

waarom overschatten we de pijn van een teleurstelling?

6.1.2 beslissingen, beslissingen en nog eens beslissingen

onze voor- en afkeuren vervormen

lowballing; de illusie van onomkeerbaarheid

6.2 zelfrechtvaardiging in het dagelijks leven

6.2.1 je inspanningen rechtvaardigen

6.2.2 externe vs interne rechtvaardiging

counter-attitudinal advocacy

6.2.3 straf en zelfoverreding

is zelfoverreding duurzaam?

6.2.4 het hypocrisieparadigma

6.2.5 goede en slechter daden rechtvaardigen

het Benjamin Franklin-effect

6.3 een negatief zelfbeeld en dissonantie

6.3.2 ons zelfconcept bevestigen of verheffen?

7 attitudes en attitudeverandering: gedachten en gevoelens beïnvloeden

7.1 de aard en oorsprong van attitudes

7.1.1 hoe ontstaan attitudes?

op cognitie gebaseerde attitudes

op affect gebaseerde attitudes

op gedrag gebaseerde attitudes

7.1.2 expliciete vs impliciete attitudes

7.2 attitudes en het voorspellen van gedrag

7.2.1 spontaan gedrag voorspellen

7.2.2 gepland gedrag voorspellen

7.3 attitudeverandering

7.3.2 persuatieve communicatie en attitudeverandering

de centrale en de perifere route naar overtuiging

7.3.3 emotie en attitudeverandering

7.4 de macht van reclame

7.4.2 subliminale reclame

7.4.3 reclame, steroeotypen en cultuur

7.5 persuasieve boodschappen weerstaan

7.5.1 inenten tegen attitudeverandering

7.5.4 als persuasieve pogingen averechts werken: reactantietheorie

8 conformisme: sociale invloed en aanpassing van gedrag

8.1 conformisme: wanneer en waarom

8.2 Informationele sociale invloed: de behoefte om te weten wat ‘jusit’ is

8.2.1 het belang van accuraat zijn

8.2.2 de schaduwzijde van informationeel conformisme

8.2.3 wanneer conformeren mensen zich aan informationele sociale invloed?

8.3 normatieve sociale invloed: de behoefte om geaccepteerd te worden

8.3.4 de sociale impacttheorie

8.3.5 minderheidsinvloed: als een paar mensen de meerderheid beïnvloeden

8.4 strategieën voor het gebruiken van sociale invloed

8.4.1 de rol van injunctieve en descriptieve normen

8.4.2 gedragsverandering door middel van normen: pas op voor het boomrangeffect

8.4.3 andere tactieken van sociale invloed

8.5 gehoorzamen aan gezag

8.5.3 andere redenen waarom we gehoorzamen

9 groepsprocessen: invloed in sociale groepen

9.1 wat is een groep?

9.1.2 sociale normen en groepsnormen

9.1.3 groepscohesie

9.1.4 groepsontwikkeling

9.2 groepen en het gedrag van individuen

9.2.1 sociale facilitatie: als de aanwezigheid van anderen ons energie geeft

waarom de aanwezigheid van anderen tot opwinding leidt

9.2.2 social loafing: als de aanwezigheid van anderen ons ontspannen maakt

9.2.3 de-individuatie: opgaan in de menigte

9.3 groepsbeslissingen

9.3.1 procesverlies

9.3.2 groepspolarisatie: een kwestie van uitersten

9.3.3 leiderschap in groepen

leiderschapsstijlen

de juiste persoon op de juiste plek

9.4 conflicten en samenwerking

9.4.1 sociale dilemma’s

9.4.3 onderhandelen

9.5 intergroepsprocessen: processen tussen groepen

10 interpersoonlijke aantrekkelijkheid: van eerste indrukken tot hechte relaties

10.1 waardoor wordt aantrekkelijkheid veroorzaakt?

10.1.1 de persoon om de hoek: het nabijheidseffect

10.1.5 evolutie en partnerkeuze

10.3 liefde en intieme relaties

10.3.1 de definitie van liefde: kameraadschap en hartstocht

10.3.2 cultuur en liefde

10.3.3 hechtingsstijlen in intieme relaties

10.3.4 theorieën over tevredenheid in relaties: sociale uitwisseling en gelijkheid

de sociale uitwisselingstheorie

de gelijkheidstheorie

10.4 het beËindigen van intieme relaties

10.4.1 een relatie verbreken: het proces

11 prosociaal gedrag: waarom helpen mensen?

11.1 basismotieven voor prosociaal gedrag

11.1.1 evolutionaire psychologie: instincten en genen

1. verwantschapsselectie

2. de wederkerigheidsnorm

3. groepsselectie

11.1.3 empathie en altruïsme: het zuivere motief om te helpen

11.2 persoonlijke kwaliteiten en prosociaal gedrag

11.2.1 individuele verschillen: de altruïstische persoonlijkheid

11.2.2 genderverschillen in prosociaal gedrag

11.3 SITUATIONELE DETERMINANTEN VAN PROSOCIAAL GEDRAG

11.3.1 omgeving: platteland vs stad

11.3.3 het omstandereffect

11.3.4 effecten van de media: videogames en muziekteksten

11.4 het bevorderen van prosociaal gedrag

11.4.2 positieve psychologie en prosociaal gedrag

12 agressie en agressief gedrag

12.1 de definitie en oorzaken van agressie

12.1.4 agressief gedrag aanleren

12.1.5 enkele fysiologische invloeden

12.2 sociale situaties en agressie

12.2.1 frustratie en agressie

12.2.3 wapens als aanleiding tot geweld

12.2.4 seksueel geweld

12.3 geweld in de media

12.3.4 conclusies: geweld in de media in perspectief geplaatst

12.4 agressie terugdringen

12.4.1 de invloed van straf op agressief gedrag

straffen voor geweldadige volwassenen

12.4.2 catharsis en agressie

13 vooroordelen: oorzaken en oplossingen

13.1 vooroordelen: een alomtegenwoordig sociaal verschijnsel

13.1.1 de affectieve component: emoties

13.1.2 de cognitieve component: steroetypen

3.2 het opsporen van onderdrukte of onbewuste vooroordelen

13.2.2 het opsporen van onbewuste vooroordelen

13.3 de effecten van vooroordelen

13.3.1 selffulfilling prophecy’s

13.4 drie aspecten van het sociale leven die vooroordelen kunnen veroorzaken

13.4.1 de manier waarop we ons conformeren: normatieve regels

als vooroordelen geïnstitutionaliseerd zijn

13.4.2 de manier waarop we denken: sociale cognitie

sociale categorisatie: wij tegen hen

etnocentrisme

in-group bias

out-group homogeniteitsbias

blaming the victim

13.4.3 de realitstische conflicttheorie

13.5 het terugdringen van vooroordelen

13.5.1 de contacthypothese

13.5.2 zes voorwaarden voor de vermindering van vooroordelen via contact

13.5.3 het jigsawmodel

Download alle 33 pagina's voor € 8,49

Document in winkelwagen

Document rapporteren

€ 8,49

Document in winkelwagen

Niet tevreden? Geld terug
Document direct te downloaden
€ 0,50 korting bij betalen met saldo

Specificaties

Niveau: HBO
School: Saxion
Opleiding: Toegepaste Psychologie
Vaknaam: Sociale Psychologie
Studiejaar: 1
Boek
Naam boek: Sociale Psychologie
ISBN: 978-90-430-3536-1
Hoofdstukken: 3 t/m 13
Druk: 9
Document
Rubriek: Samenvattingen
Gemaakt op: 28-01-2021
Bijgewerkt op: 28-01-2021
Type: .pdf
Pagina's: 33
Taal: Nederlands
Tags
Sociale Psychologie Psychologie TP Toegepaste psychologie sociale samenvatting

Verkoper

Iris

4 documenten geüpload

1 documenten verkocht

Stuur bericht

Volgen

Hoi allemaal, ik ben Iris en doe op dit moment de HBO opleiding 'Toegepaste Psychologie'.

▼ Toon meer

Verdienen aan je samenvattingen?

Maak je zelf samenvattingen of heb je nog uitgewerkte opdrachten liggen? Upload je documenten dan op Knoowy en verdien geld.

Document uploaden

Sociale Psychologie 9e editie, samenvatting

Preview samenvatting (7 van de 33 pagina's)

€ 8,49

Specificaties

Boek

Document

Tags

Verkoper

Verdienen aan je samenvattingen?

Vakken van Toegepaste Psychologie - Saxion

Hoe het werkt

Knoowy

Voorwaarden

Social media

Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!

Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!

Sociale Psychologie 9e editie, samenvatting

Preview samenvatting (7 van de 33 pagina's)

€ 8,49

Specificaties

Boek

Document

Tags

Verkoper

Verdienen aan je samenvattingen?

Vakken van Toegepaste Psychologie - Saxion

Aanbevolen documenten

Aanbevolen studiehulp

Hoe het werkt

Knoowy

Voorwaarden

Social media

Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!

Actie: ontvang 10% korting bij aankoop van 3 of meer items!

Ontvang gratis €2,50 bij je eerste upload