Creatief communiceren

Creatief communiceren bijeenkomsten en opdracht duidelijk beschreven per bijeenkomst.

Preview samenvatting (1 van de 6 pagina's)

Creatief communiceren
Bijeenkomst 1
Programma
 Les 1 t/m 4 --> programma door docent
 Les 5 en 6 --> oefenlessen door studenten
 Zelf een filmpje maken met kind
 Les 7 t/m 9: bekijken en beoordelen filmpjes
Beoordeling
Filmpje van 10 minuten
 Kind van stage of uit eigen omgeving (relatief onbekend kind voor jou)
 Goede beeld en geluidskwaliteit (gezichten van begeleider en kind zijn zichtbaar)
 Toestemmingsformulier van ouders (zie studentwijzer)
 Opnemen na de oefenlessen (les 5 en 6)
Toetsmoment
(Groepjes van +- verdeeld over de laatste 3 sessies)
 Tonen van je filmpje
 Toelichting van je keuzes (3 min)
 Beoordeling a.d.h.v. formulier (5 min) (punt nadien)
Doelen bijeenkomst 1:
 De student heeft zich op creatieve kindgerichte communicatiemiddelen die hij/zij
bewust in kan zetten om kennis te maken
 De student heeft zicht op de rol en betekenis van contact
 De student heeft zicht welke mogelijkheden een ruimte en inrichting kan bieden
 De student heeft zicht hoe hij/zij het kind/de jongere ruimte kan bieden
 De student benoemt aandachtspunten m.b.t. gespreksvaardigheden in contact met
kinderen/jongeren waar hij/zij aan wil gaan werken tijdens deze training.
Creatief communiceren --> boek in de mediatheek --> veel werkvormen erin
beschreven.