Het onderzoek Passend onderwijs is gericht op het ouder kind ( Groep 7). “ Hoe kan een groepsplan gedrag bijdrage leveren om de disharmonie in de groepshiërarchie van groep 7 op de OBS Het Landje terug te dringen naar harmonie? Waarbij het positief pedagogisch klimaat verbetert kan worden door handelingsgericht werken binnen het passend onderwijs.”
Theoretische deelvragen
1. Wat is handelingsgericht werken binnen het passend onderwijs?
2. Hoe kan een leraar het pedagogisch klassenklimaat positief beïnvloeden?
Praktijkgerichte deelvragen
1. Wat is de huidige groepsdynamiek binnen groep 7 en wat is het effect?
2. Hoe gaat mijn praktijkbegeleider om met sociale verschillen in de groepsdynamica?
3. Wat zijn de onderwijsbehoeften van de leerling(en)?
Inhoud:
1. Oriëntatie: - Inleiding/aanleiding - Probleemstelling - Onderzoeksplan
2. Vooronderzoek: - Literatuuronderzoek: Wat is er uit eerder onderzoek al bekend over (de aanpak van) een dergelijk probleem? - Contextanalyse: hoe ziet de huidige praktijk eruit? - Behoeften analyse: welke behoeften en ambities heeft men? - Good practices: concrete voorbeelden van een succesvolle relevante aanpak.
3. Ontwerp: -Groepsplan gedrag
4. Uittesten en bijstellen
5. Evaluatie en conclusies
Download alle 46 pagina's voor € 8,99
Document in winkelwagenaanvankelijk lezen, spellen en schrijven bewegingsonderwijs engels geestelijke stromingen kennis basis wo kennis geestelijke stromingen kennis passend onderwijs kennis taal in de bovenbouw kennis tweedetaalverwerving kunstzinnige orientatie kunstzinnige oriëntatie leerpsychologie levensbeschouwing logopedie nederlands nederlands in de bovenbouw nederlandse taal ontwikkelingspsychologie passend onderwijs pedagogiek rekenen-wiskunde slb taal wereldoriëntatie werkgroep
Veel aan gehad